最好不要有，小学生自制力比较差，长期的看手机会严重干扰视力，对双眼导致伤害。有些孩子在手机上下载一些游戏，常常沉迷其中，不可以自拔，不只影响睡眠也会干扰学习，成绩下滑视力降低。
小学生是否应该有手机
这个问题应该会让无数孩子父母陷入两难境地，不给孩子配手机担忧与孩子联系不便捷，给孩子配手机又怕影响孩子身心健康和学习成绩。
假如非要给出一个一定答案，我觉得四年级之后可以考虑给孩子配手机，理由有4、
其一，四年级以前，孩子自控能力有限。从儿童心理学角度来讲，十岁以前的孩子认知力，考虑力，控制力都处在自我学习形成阶段，这个阶段孩子主要依赖好奇心和想象力认识身边事物，考虑力是内化模式，即依赖感受来判断问题。因此，孩子在好奇心驱使下是没办法依赖意志来控制自己行为，基本上完全通过感受来支配自己行动。
其二，在孩子十岁之前，引导孩子认识手机。智能移动手机的诞生不只颠覆了传统移动手机功能，更使得手机成为了继阳光、空气、水之后现代人需要品，在当下大家外出可以不带钱包但需要要拿手机，所以手机存在的必要性和重要程度不言而喻。那大家就应该在孩子十岁之前，按部就班引导孩子认识手机。
在这里建议父母朋友，孩子在五岁之前不容易频繁接触智能手机包含智能电子商品。父母之间要维持看法一致，明确告诉孩子手机就是用来打电话的，只有联系人才能用手机，没经爸爸妈妈赞同不可以用手机，更不可以把手机当做玩具来玩。如此做的目的就是给孩子树立正确规则意识。特别要提醒父母警惕的是，应降低孩子通过手机APP解决实质问题。比如，用APP解决作业问题，这个害处对孩子是贻害无穷的。
其三，父母要以身作则，为孩子树立好榜样。父母用手机态度、频次直接影响孩子对该事物及规则认知。当下包含笔者在内成年人甚至初高初中生对手机依靠已经达到无可复加程度，几乎无时不刻在用手机，玩手机。而这所有孩子都看在眼里，他们不但会好奇并且也想探究手机里有哪些，而且要比成年人更容易成瘾。
因此，父母朋友要特别降低在孩子面前看手机，玩手机频次。与孩子相处时，应增加亲子户外运动、益智阅读、交流交流等活动，鼓励并监督孩子参加群团活动，以此降低接触手机频次，从而有效预防孩子视力被毁，骨骼变形，性格突变，行为异常的因果关系发生。
其四，不要随便给孩子配置功能过高的手机。今天的智能手机及智能电子商品代表了人类科技水平，网络技术进步和普及也覆盖了大家生活每个方面，值得大家父母警惕的是怎么样做好智能手机、智能电子商品、网络技术所带来的无形渗透。因此，建议孩子十六岁前不要随便给配置功能过高的手机，只须能接打电话，接发短信即可。依据孩子年龄增长和自制力状况来增加手机功能。
同时，也向科技企业表达大家的呼吁，期望能研发出更合适未成年专用手机商品和智能电子商品；开发用户身份辨别和防沉迷系统；期望为未成年塑造专用互联网空间，设置独立的互联网空间浏览接口，使大家的孩子降低被伤害的几率。
孩子长期玩手机的弊病
1、减少视力
孩子的眼球正处于发育的要紧阶段，倘若孩子常常玩手机，势必会对孩子的视力健康产生影响，双眼得不到足够的休息，各种近视问题也随之而来，会严重干扰到孩子后期的视力问题。
2、财产损失
目前孩子都聪明，玩手机的水平也愈加高，正常状况下，大部分父母平时都用在线付出软件，这就给孩子一个可乘之机，孩子倘若沉浸打游戏，或许会不断动用父母的财物来获得更好的游戏体验，这会形成非必须的经济损失。
3、成绩降低
手机是偏向文娱的商品，特别是目前功用非常强壮的智能手机，会让孩子把更多的精力投入到玩手机的乐趣旁边，孩子会短少对学习的渴望，呈现分心，心猿意马的学习情况，晦气于孩子成就的进步。
4、缺少朋友
孩子常常玩手机会花掉很多的时间，并且从中获得更多的乐趣，这会让孩子短少结交朋友的机会和想法，孩子的日子变得封闭，对于孩子后期步入社会有非常晦气的影响，以后孩子大了毕竟外出还要靠朋友。
如何让孩子离得远远的手机
爸爸妈妈第一要以身示范。爸爸妈妈第一要改掉常常在家玩手机看手机的习惯，孩子小的话，要多和孩子做做游戏，多读念书，多做做手工、搭搭积木之类的；孩子大的话，爸爸妈妈要常常和孩子谈心说话，增加彼此互动的机会。如此的话，爸爸妈妈不常常玩手机或不常常看手机，也对孩子进行着潜移默化的影响，同时也有益于增进彼此感情。
多给孩子找事情做。孩子在家，爸爸妈妈要尽可能给孩子安排一些有意义的事情，譬如多让孩子一块参与做家务、看书、聊天等等，让孩子了解看手机玩手机只不过次要的事情，让孩子了解其实还有不少有意义的事情需要做。
告诉孩子手机的价值。大家应当教育孩子，应当充分合理的利用手机，而不应当让手机“捆绑”大家，要让孩子了解手机的要紧价值是什么，譬如孩子在学校可以用手机APP扫描文件、辨别文字，记录要紧常识，查看常识资料等，让孩子了解手机除去消遣外，还有不少有价值的用处，而且需要不断探索其他用处服务大家的生活。
让孩子认识到手机的弊病。手机在服务大家的同时，也有一些弊病，譬如长期看手机致使近视、常常玩手游或许会耽误学习等等，在对孩子进行说教的同时，还要找一些案例给孩子看，让他感觉到手机的害处，从而从意识上影响孩子对手机对自己行为的正确认识。
